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El Museo Nacional de Arte presenta el programa académico Mirada, interpretación y museo, cuyo cometido es brindar un soporte teórico que sirva de base para el disfrute del hecho artístico desde diversas perspectivas, así como dotar al visitante de las herramientas necesarias para comprender la importancia de las funciones de la institución museística.
ACERCA DE LOS PONENTES
Más de veinte especialistas, historiadores, curadores, investigadores de varias ramas del conocimiento, expondrán durante ocho meses su comprensión y experiencia a partir de dos ejes temáticos: Modos de ver y Modos de hacer, con el marco y motivo que da la colección de arte más importante del país.
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Abordar desde diferentes horizontes teóricos de comprensión la historia artística y cultural mexicana teniendo como referentes principales las piezas de la colección del Museo Nacional de Arte, a través de dos escenarios primordiales que ocurren en el ámbito museal: la interpretación de la obra artística y el acercamiento al trabajo técnico de los museos y sus quehaceres fundamentales. |
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ARTE. HISTORIA DE LA MIRADA |
MODOS DE vER
ABRIL
MiÉrcoles 1, 8, 15, 22 y 29
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Conocer, a través de una historia crítica de la mirada, las maneras de interpretar que han permeado la creación plástica de Occidente.
Luis Monroy (1845-1918)
Últimos momentos de Atala, 1871 |
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PONENTES
1. Rogelio Ruiz Gomar. Acercamiento al lenguaje pictórico de Luis Juárez.
8. Rogelio Ruiz Gomar. Acercamiento al lenguaje pictórico de Bartasar Echave Ibía.
15. Eduardo Báez. El tema histórico en la Academia de San Carlos. Análisis: Cristóbal Colón en la Corte de los Reyes Católicos de Juan Cordero.
22. Eduardo Báez. El romanticismo académico. Análisis: Últimos momentos de Atala de Luis Monroy.
29. Iván Leroy. Estampa y pintura. El derrotero de la línea: la intertextualidad en el dolor. |
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LITERATURA. LA IMAGEN Y LA PALABRA.
UNA RELATORIA DE ENCUENTROS |
MAYO
MiÉrcoles 6,13,20 y 27 |
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Conocer una parte de la historia de la recepción creativa a partir de la relación entre la literatura y la plástica.
Ramón Alva de la Canal (1892-1985)
El café de nadie, ca. 1930 |
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PONENTES
6. Fernando Corona. Mirar y dialogar al mismo tiempo.
13. Fernando Corona. Voces y matices
20. Vicente Quirarte. Ojos para mirar lo no mirado. Los contemporáneos y las artes plásticas
27. Vicente Quirarte. Estridentópolis y contemporánea: imágenes de la ciudad.
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FILOSOFÍA. ESTÉTICA DE LA EMOCIÓN |
JUNIO
MiÉrcoles 3, 10, 17 y 24 |
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Con los campos de estudio que da la filosofía, revisar diversos abordajes conceptuales del fenómeno artístico.
José Clemente Orozco (1883-1949)
La recámara, ca 1926 |
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PONENTES
3. Fernando Figueroa. Cuerpo, satín y Lesbos. Locura de la mirada.
10. Fernando Figueroa. Desnudo y Eros. Deseo y figuración.
17. José Luis Barrios Lara. Arte y
experiencia. Entre la fenomenología
y el postestructuralismo.
24. José Luis Barrios Lara. El arte
contemporáneo. Interpretación,
experiencia o afecto.
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ARQUITECTURA Y ESCULTURA. LOS MODOS DE LA FORMA |
JULIO
MiÉrcoles 1, 8, 15, 22 y 29 |
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A partir de diversas teorías y críticas del arte mexicano, conocer y apreciar los diversos monumentos arquitectónicos y esculturas de los siglos XIX y XX.
Miguel Noreña (1843-1894)
La lección,1876 |
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PONENTES
1. Pilar García. La producción
arquitectónica y plástica hacia 1910.
8. Elizabeth Fuentes. Un recorrido visual por las formas académicas.
15. Hugo Arciniega. Arquitectura del Segundo Imperio mexicano, 1864-1865.
22. Hugo Arciniega. Los sitios imperiales de Cuernavaca, 1866.
29. Patricia Pérez Walters. "Malgré tout de Jesús Contreras: Mito en mármol o sueño colectivo". |
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MÚSICA. TONALIDADES, TONADAS Y MELODÍAS PARA EL ARTE |
AGOSTO
MiÉrcoles 5, 12, 19 y 26 |
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Conocer y apreciar la historia musical de nuestro país y vincular esta producción con el contexto de la plástica de los siglos XVI al XVIII.
Juan Correa (ca. 1645-1716) El niño Jesús con ángeles músicos
s/f |
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PONENTES
5. Luis Lledías. Introducción a la música española siglo XVI
12. Luis Lledías. Introducción a la música novohispana, siglos XVI al XVIII
19. Luis Lledías. Notación, instrumental y repertorio de la música novohispana
26. Luis Lledías. Representación iconográfica de los instrumentos musicales en la Nueva España.
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• MUSEOLOGÍA Y MUSEOGRAFÍA
• CONSERVACIÓN PREVENTIVA |
MODOS DE HACER
SEPTIEMBRE
MiÉrcoles 2, 9, 23 y 30
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• Museología y museografía. Abordar aspectos relacionados con el trabajo curatorial y de exhibición en dos de sus momentos: el conocimiento que lleva a la elaboración de un guión museológico y la futura apreciación de la obra presentada al público conforme a una voluntad museográfica.
• Conservación preventiva. Conocer las principales acciones de la conservación preventiva y su articulación dentro del trabajo en los museos e integrarlas al proceso de diseño y desarrollo de una exposición.
Movimiento de obra en bodega |
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PONENTES Museología y museografía
2. Ana Elena Mallet. Bases de la curaduría.
9. Khery Camara. Museología y
museografía. Un panorama general.
Conservación preventiva y exhibición
23. Pilar Leñero. Conservación preventiva
30. Pilar Leñero. Conservación y exhibición
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• COMUNICACIÓN EDUCATIVA
• INTERPRETACIÓN Y CRÍTICA MUSEAL |
OCTUBRE
MiÉrcoles 7, 14, 21 y 28 |
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• Comunicación educativa. Conocer la función didáctica de los museos y los diversos marcos teóricos y posibilidades de aprendizaje dentro de estas instituciones culturales.
• Interpretación y crítica museal. Análisis crítico de la función del museo y su inserción en la historia cultural. El papel del museo actual.
Actividades educativas |
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PONENTES Comunicación educativa
7. Ricardo Rubiales. Alquimias de la
comunicación educativa en los museos.
14. Ricardo Rubiales. Museología,
contexto, nuevas visiones.
Interpretación y crítica museal
21. Luis Gerardo Morales Moreno. Desacralización y museización.
28. Luis Gerardo Morales Moreno. Ancestralidad y ciudadanía. |
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• NUEVAS TECNOLOGÍAS
• MUSEOS Y MERCADOTECNIA |
NOVIEMBRE
MiÉrcoles 4, 11, 18 y 25 |
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• Nuevas tecnologías. Conocer la incorporación de nuevos productos, lenguajes e instrumentos tecnológicos incorporados a la oferta de los museos.
• Museos y mercadotecnia. Reflexionar acerca del pensamiento
mercadológico integrado
al proceso artístico y el consumo
cultural dentro del museo y explorar
las posibilidades como
institución autosustentable.
Interactivos en sala de exhibición |
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PONENTES
Nuevas tecnologías
4. Bárbara Perea. Prácticas artísticas y nuevas tecnologías
11. Bárbara Perea. Virtualidad y museos.
Museos y mercadotecnia
18. Arturo Sastré Blanco. Marketing cultural. El mercado del tiempo libre y la cultura
25. Arturo Sastré Blanco. Comunicación comercial de los productos del museo. |
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CUOTA DE RECUPERACIÓN |
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Inscripción anual |
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Costo por bloque |
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Incluye material de trabajo
$4,410 Público en general |
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MODOS DE VER
Incluye material de trabajo
$3,210 Público en general |
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MODOS DE HACER
Incluye material de trabajo
$1,755 Público en general |
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Costo por clase |
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Costo por módulo |
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Incluye material de trabajo
$180 Público en general
En todos los casos se aplica 20%
de descuento a estudiantes,
maestros e INAPAM presentando
copia de credencial vigente.
Excepto por clase.
Incluye material de trabajo. |
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Incluye material de trabajo
Público en general
ARTE $810
LITERATURA $650
FILOSOFÍA $650
ARQUITECTURA Y ESCULTURA $810
MÚSICA $650
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MUSEOLOGÍA $325
CONSERVACIÓN $325
COMUNICACIÓN EDUCATIVA $325
CRÍTICA MUSEAL $325
NUEVAS TECNOLOGÍAS $325
MERCADOTECNIA $325 |
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INFORMACIÓN GENERAL |
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En efectivo, depósito y/o transferencia bancaria
Banco: Inbursa
Cuenta: 016002470016
Clabe: 036180160024700165
Nombre: Patronato del Museo Nacional de Arte, A.C. |
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Sede y hora |
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Inscripciones
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Salón de recepciones del MUNAL. 17:00 A 19:00 horas
Se otorgará constancia
de participación, con un
80%de asistencia.
Cupo limitado.
Programación sujeta a cambios.
Para mayor información sobre temario por sesión y ponentes consulta
www.munal.com.mx
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Museo Nacional de Arte
Tacuba 8, Col. Centro Histórico
De lunes a viernes
de 10:00 a 13:00 horas
Tel. 5130 3488 / 5130 3494
Fax 5130 3495
rpmunal@yahoo.com.mx
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