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  Manuel Rodríguez Lozano. La revolución (detalle), ca. 1944-1945. Museo Nacional de Arte  
Portada e interior Manuel Rodríguez Lozano La revolución (detalle), ca. 1944-1945 Museo Nacional de Arte
 
PRESENTACIÓN   PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO

 



A propósito de las conmemoraciones del año 2010, se hace necesario revisar la otra historia, es decir, la que queda al margen de los acontecimientos y procesos analizados en la historiografía tradicional. Este programa plantea una confluencia de textos culturales y lecturas diversas: la novela de la gente común, la de los corridos y “los actores de segunda”; las “historias de pacientes”, la de los acusados,  la de los personajes –no heroicos-, la de los anti-héroes; una revisión de las expresiones pictóricas, arquitectónicas, cinematográficas, escénicas, literarias y musicales del siglo pasado y su mirada actual.


Coordinación: Mónica López Velarde Estrada

 

 

Se trata de proveer al participante de un panorama general del devenir de la cultura y del arte en el México independiente y posrevolucionario, al tiempo de ofrecer la perspectiva de los pensadores que polemizan sobre la vida cultural actual por medio de sus propuestas conceptuales y estéticas.

         El Programa Académico. La otra historia está conformado por diez módulos, que corresponden a los diez meses que van de febrero a noviembre de 2010. Está dividido en dos partes: la primera contempla los procesos históricos que se dieron predominantemente durante el siglo XIX; la segunda sobresale en temas del siglo XX, con excepción del módulo de Ópera, que cierra el programa. Se trata de más de 40 sesiones, con alrededor de 35 ponentes, estudiosos independientes e investigadores de diversos ámbitos e instituciones.

 

 
  Historia del arte. Conmemoraciones/Rupturas
FEBRERO
 
La nopalera La calle de Ávila
Rosario Cabrera
La nopalera, ca. 1926
Colección Andrés Blaisten

Diego Rivera
La calle de Ávila (Paisaje de Ávila), 1908
Museo Nacional de Arte
 

 

Las conmemoraciones de hace cien años tuvieron como aspecto sobresaliente la realización de obras urbanas monumentales, que hoy resultan emblemáticas. En esos años, la Academia de San Carlos vivía una crisis ejemplar que desembocó en la renuncia de su director y en una vertiente de enseñanza artística, relevante para la historia del arte mexicano del siglo XX.

 
3 La ciudad de México en 1910, las fiestas de eclecticismo arquitectónico. Hugo Arciniega
10 Dos exposiciones que celebraron 1910.
Pilar García
17 La huelga en la Academia de San Carlos.
Eduardo Báez Macías
24 Escuelas al aire libre y Centros populares de pintura.
Laura González Matute
  Registros. De los olvidados. Parte I.
“La nave de los locos”
MARZO
 
La nopalera La calle de Ávila
Carmen Martínez (Prostituta), 1887
Colección Archivo General Municipal del Ayuntamiento de Puebla
Juan Cordero
Retrato de las hijas del licenciado Manuel Cordero, (detalle), 1875
Museo Nacional de Arte
 
Registro fotográfico, arquitectónico, clínico, judicial y literario de personajes marginados del XIX y principios del XX.
 
3 Las prostitutas. Registros fotográficos durante el XIX.
Arturo Aguilar Ochoa
10 Los delincuentes. Crímenes y criminales. Porfiriato y Revolución.
Elisa Speckman
17 Monstruos bajo la luz eléctrica. Literatura en la Ciudad de México a partir de 1886. Vicente Quirarte
24 Los enfermos mentales. “La cura moral” del Porfiriato y la psiquiatría mexicana moderna. Fernando Figueroa
31 La arquitectura para la evasión y el ocultamiento: el manicomio general La Castañeda. La otra historia. Hugo Arciniega

  Historiográficos. De los olvidados. Parte II.
Temas selectos sobre las mujeres mexicanas de los siglos XVIII y XIX

ABRIL

 
La nopalera La calle de Ávila
Soldaderas en Buenavista 1914
Colección Archivo Casasola/INAH
© 5670 CONACULTA. INAH. SINAFO. FN. MÉXICO
Manuel Ocaranza
El amor del colibrí, (detalle) ca. 1869
Museo Nacional de Arte
 

 

 

Los estudios de género abrieron la posibilidad de trabajar el tema de la población femenina, ausente de la historiografía tradicional. Este módulo se propone abundar en asuntos que tienen que ver con educación, episodios de locura, formas de hechicería y discusiones diversas sobre las mujeres en nuestro país, en un pasado reciente.

 

 



7 La educación musical. Las de Las Vizcaínas vs las de Belén.
Luis Lledías
14 La riqueza cultural y social al interior de la clausura.
Alma Montero
21 Salud y enfermedad en los conventos femeninos novohispanos.
Nuria Salazar
28 La polémica sobre la capacidad intelectual de las mujeres en el XIX mexicano. Gabriela Cano

  Caricatura. Los antihéroes

MAYO

 
La nopalera La calle de Ávila
Don Regino Burrón, 1948
Colección Mtro. Gabriel Vargas
Miguel Covarrubias
El hueso (El maestro rural), ca. 1940
Museo Nacional de Arte
 


Al finalizar la contienda revolucionaria, las historietas y otras publicaciones populares determinaron en gran medida las condiciones de ocio en parte de la población. Esta forma de expresión comenzó a difundirse de una manera genuina y crítica.

 

 



12 La caricatura política en México en el siglo XIX.
Rafael Barajas Durán, El Fisgón
19 Puros cuentos. Historia de la historieta en México (1934-1950).
Juan Manuel Aurrecoechea
26 La caricatura en los museos. Los agachados de Rius
y La familia
Burrón
de Gabriel Vargas.
Gloria Falcón

  Literatura. Al margen de las historias

JUNIO

 
La nopalera La calle de Ávila
Luis Garcés
¡No hay duda... el mundo es todo mío!
En el libro de Satanás, México, 1869, lámina 1
Colección Mercurio López
Hesiquio Iriarte
El escribiente, 1855
Museo Nacional de Arte
 


Una panorámica de los principales acontecimientos literarios que tuvieron lugar en la escena nacional de 1810 a 1910, años de florecimiento de múltiples asociaciones literarias y periodo germinal de la prensa nacional independiente hasta llegar al Ateneo de la Juventud. Se hará hincapié en la importancia que cobró en México el movimiento modernista como parteaguas de la identidad literaria de nuestro país.

 



2 Arcadia de México. El origen de los grupos literarios. Despliegue de la prensa nacional. Fernando Corona
9 Literatura y marginalidad. El otro siglo XIX en las letras mexicanas.
Jorge Ruedas de la Serna
16 En dulce charla de sobremesa: el Modernismo mexicano. Belem Clark
23 Savias del Ateneo. Voces que abren un siglo. Fernando Curiel
30 Escritura desde la alternancia. Patricia Vega

  Cine. La revolución desmitificada
JULIO
 
La nopalera La calle de Ávila
El compadre Mendoza, 1933
Fotograma
Colección Filmoteca de la UNAM
Diego Rivera
Paisaje zapatista, 1945 (frente)
Museo Nacional de Arte

Miradas alternas, desmitificadoras, crueles, son las que propone el cineasta mexicano Fernando Fuentes en su trilogía revolucionaria. Se trata de obras valiosas, no sólo por su discurso histórico antioficial, sino también por sus altos valores cinematográficos.

 



Andrés de Luna
7 El prisionero 13 (1933)
14 El compadre Mendoza (1933)
21 Vámonos con Pancho Villa (1935)
28 La sombra del caudillo (1960)

  Entre diablas y candilejas. "Estelares marginados"
AGOSTO
 
La nopalera La calle de Ávila
Meche Barba con la orquesta Silvestre Méndez
en Cuando el Alba/ Fuego en la carne, 1949
Colección Archivo de Cine Mexicano “Fernando Muñoz Castillo”
German Gedovius
Desnudo barroco (detalle) ca.1920
Museo Nacional de Arte

 

 


Desde los años veinte, pero sobre todo en los treinta y cuarenta del siglo pasado, los mexicanos se congregaron en torno al cine, a la radio, al deporte y a los “territorios de la vida nocturna” –teatros de revista, salones de baile, cabarets. Este módulo comprende el nacimiento del teatro musical en México de 1858-1910 y un recorrido textual y visual por la pasarela que hizo un género en el cine nacional: el de rumberas.
 



Fernando Muñoz Castillo
4 Rayando el sol. El teatro de revista llega a Bellas Artes
11 Café negro. Los Contemporáneos y el teatro popular
18 La reinas del trópico
25 Exóticas, pachucos y tarzanes

  Danza. En busca de una propuesta escénica mexicana-universal
SEPTIEMBRE
 
La Danza del Venado La calle de Ávila

Fermín Revueltas
La danza del venado,1933
Colección Andrés Blaisten

Carlos Orozco Romero
El acróbata,1929
Museo Nacional de Arte
 

Al lado de los protagonistas de la danza mexicana posrevolucionaria, aparecen nombres de intelectuales y artistas que, al sumar talentos, dieron paso a un fecundo movimiento dancístico, suma de posturas y tensiones que sentaron los principios de la transmisión y difusión de la danza, al tiempo que fueron germen de una nutrida producción.

 


1 Talentos convergentes. Danza y pintura. Nellie Campobello y José Clemente Orozco.
Roxana Ramos
8 Miguel Covarrubias y José Limón: el impulso creador cosmopolita nacional. Elizabeth Cámara
22 Danza moderna mexicana. La culminación.
Margarita Tortajada
29 Memoria y afecto. Lecturas del cuerpo contemporáneo en danza. Cristina Mendoza

  Música. Al son del corazón: breve historia de la música nacional
OCTUBRE
 
La nopalera La calle de Ávila
Miguel Ríos Toledano
Partitura para piano y canto
Colección de treinta jarabes, sones principales y más populares Aires Nacionales
, ca. 1884
Biblioteca Cuicamantini de la Escuela Nacional de Música. Acervo reservado.
Agustín Lazo
Niñas con jaula (Música II), 1934
Museo Nacional de Arte
 

Un recorrido auditivo y visual por la historia de la música de nuestro país desde la época precolombina hasta el siglo XX. Este módulo permitirá conocer las diversas vertientes de la tradición musical mexicana.

 



6 La época prehispánica: el simbolismo de los instrumentos musicales de las diferentes culturas y horizontes.
Felipe Ramírez Gil
13 Periodo novohispano. El repertorio novohispano y las fuentes iconográficas en la música popular del siglo XVIII.
Evguenia Roubina Milner
20 Tiempo independiente. De la música novohispana a la mexicana.
Gustavo Delgado
27 El XX. Las letras en la música mexicana. Tradición literaria y combativa. Michelle Solano


  Ópera. Piezas maestras libertarias
NOVIEMBRE
 
La nopalera La calle de Ávila
Adolfo Hohenstein
Tosca, 1899
Dominio público
A. González Pineda
Otelo dando muerte a
Desdémona
, 1879
Museo Nacional de Arte
 

Se comentan cuatro óperas de temas disímbolos, a fin de conocer cómo los autores de las mismas encauzaron sus ideales, echando mano de la tradición musical y literaria y cómo, en la configuración de las obras, se muestran diversas maneras de concebir la libertad. Presentadas por un insigne musicólogo y conocedor del género en nuestro país, la reflexión sobre estas obras dará al público más elementos para disfrutarlas.

 


Ernesto de la Peña
3 Tosca
, de Giacomo Puccini
10 Don Carlo
, de Giuseppe Verdi
17 Guillermo Tell, de Gioachino Rossini
24 Nabucco, de Giuseppe Verdi

  CUOTA DE RECUPERACIÓN  
 

Inscripción anual

 

Costo por periodo

   
   
  Incluye material de trabajo
$6,800 Público en general
  Siglo XIX
$ 3,600 Público en general
  Siglo XX
$3,750 Público en general
  Costo por clase   Costo por módulo    
 
 
 

$200 Público en general

En todos los casos se aplica 20% de descuento a estudiantes, maestros e INAPAM presentando copia de credencial vigente.
Excepto por clase.

 

Público en general
Siglo XIX
Conmemoraciones/Rupturas $ 730
De los olvidados. Parte I.” La nave de los locos” $ 910
De los olvidados. Parte II. Temas selectos de las mujeres mexicanas siglo XIX y principios del XX $ 730
Caricatura. Los antihéroes $ 540
Literatura. Al margen de las historias $910

 

 
Siglo XX
Cine. La revolución desmitificada $ 730
Entre diablas y candilejas. "Estelares marginados" $ 730
Danza. En busca de una propuesta escénica mexicana-universal $730
Música. Al son del corazón: breve historia de la música nacional $ 730
Ópera. Piezas maestras libertarias $910
  INFORMACIÓN GENERAL        
 

 

En efectivo, depósito y/o
transferencia bancaria
Banco: Inbursa
Cuenta: 016002470016
Clabe: 036180160024700165
Nombre: Patronato del Museo
Nacional de Arte, A.C.
 

Sede y hora

 

Inscripciones

     

Salón de Recepciones del MUNAL
17:00 a 19:00 horas
*Todos los módulos tienen una duración de 2 horas, excepto Cine, Entre diablas y candilejas y Ópera, cuya duración será de 2 horas con 30 minutos. Incluyen proyección.

Se otorgará constancia de participación a partir del 80% de asistencia
Cupo limitado
Programación sujeta a cambios

Museo Nacional de Arte
Tacuba 8, Centro Histórico
De lunes a viernes
de 10:00 a 13:00 horas
Tel. 5130 3488 / 5130 3494
Fax 5130 3495
Coordinación académica:
lopezzvelarde@gmail.com
Coordinación operativa:
rpmunal@yahoo.com.mx

 

Gobierno Federal, Conaculta, INBA, Munal, Patronato Munal Instituto Nacional de Bellas Artes Consejo Nacional para la Cultura y las Artes Instituto Nacional de Bellas Artes Consejo Nacional para la Cultura y las Artes